Cercetătorii au descoperit că temperaturile neobișnuit de ridicate pot împiedica dezvoltarea copiilor. Copiii care trăiesc în condiții mai calde au avut mai puține șanse să atingă etape cheie de învățare, în special în ceea ce privește citirea și abilitățile matematice de bază.

Cei care se confruntă cu dificultăți economice sau resurse limitate au fost cel mai grav afectați. Studiul subliniază modul în care schimbările climatice pot influența învățarea copiilor cu mult înainte de a ajunge la vârsta școlară.

Publicat în Journal of Child Psychology and Psychiatry, studiul arată că acei copii care au experimentat condiții neobișnuit de calde, în special temperaturi maxime medii de peste 30 °C, au avut mai puține șanse să atingă etapele așteptate în alfabetizare și abilități numerice, comparativ cu copiii care trăiesc în medii mai reci.